http://www.brasilescola.com Brasil Escola http://www.brasilescola.com/layout/logo-brasilescola.gif http://www.brasilescola.com 118219 http://www.brasilescola.com/matematica/calculo-algebrico-envolvendo-monomios.htm 2010-03-12 13:54:20 Monômios são expressões algébricas inteiras que apresentam somente produtos entre os coeficientes e a parte literal. Observe alguns monômios: Em um monômio podemos observar uma parte literal e outra parte numérica (coeficiente). Veja: 5x³ Coeficiente: 5 Parte literal: x³ 17axb Coeficiente: 17 Parte literal: axb Adição e subtração de monômios Ao adicionarmos e subtrairmos monômios devemos levar em consideração as partes literais semelhantes, adicionando ou subtraindo os coeficientes e preservando a parte literal. Veja exemplos: 17x³ + 20x³ = (17 + 20)x³ = 37x³ 2ax² + 10b – 6ax² – 8b = (2 – 6)ax² + (10 – 8)b = –4ax² + 2b –4xy + 6xy – 5xy = (–4 + 6 –5)xy = – 3xy 5b³ + 7c³ + 6b³ – 2c³ = (5 + 6)b³ + ([...] 118218 http://www.brasilescola.com/matematica/soma-dos-termos-uma-pg-infinita.htm 2010-03-12 13:46:03 A soma dos termos de uma progressão geométrica finita é dada pela expressão:   , onde q (razão) é diferente de 1. Alguns casos em que a razão q pertence ao intervalo –1 < q < 1, verificamos que quando o número de elementos n se aproxima do infinito (+∞), a expressão qn tende ao valor zero. Portanto, substituindo qn por zero na expressão da soma dos termos de uma PG finita teremos uma expressão capaz de determinar a soma dos termos de uma PG infinita dentro do intervalo –1 < q < 1, observe:   Exemplo 1 Determine a soma dos elementos da seguinte PG:  .   Exemplo 2 A expressão matemática da soma dos termos de uma PG infinita é recomendada na obtenção da fração geratriz de uma dízima periódica simples ou composta. Observe a demonstração. Considerando a díz[...] 118217 http://www.brasilescola.com/matematica/equivalencia-entre-sistemas-lineares.htm 2010-03-12 13:32:17 Dizemos que dois sistemas lineares são equivalentes quando possuem o mesmo conjunto solução. Para realizarmos a equivalência entre dois sistemas precisamos aplicar as técnicas de resolução de sistema: método da adição ou método da substituição. Os dois sistemas a seguir são equivalentes, pois eles possuem o mesmo conjunto solução. Observe:   Utilizando os métodos demonstrados anteriormente, podemos criar situações no intuito de realizar a equivalência entre dois sistemas. Veja: Exemplo 1 Determine os valores de a e b para que os sistemas a seguir sejam equivalentes. Vamos resolver o sistema no qual os coeficientes possuem valores indicados. Agora vamos substituir os valores de x e y no sistema com os coeficientes a e b. ax + 3y = 21 → a * 9 + 3 * 1 = 21 → 9a + 3 = 21 → 9a = 21 – 3 → 9[...] 118215 http://www.brasilescola.com/quimica/polimeros-adicao.htm 2010-03-12 07:45:56 Muitos dos objetos plásticos que usamos em nosso dia a dia são obtidos através dos polímeros de adição. Vamos entender um pouco do processo de formação destes polímeros? Na polimerização de adição, todos os átomos do monômero são incorporados na cadeia do polímero. O ponto de partida para as reações de adição é a quebra da ligação dupla carbono-carbono (C = C) presente nos compostos orgânicos, como, por exemplo, no etileno. Uma vez quebrada a ligação, forma-se um radical com elétron ímpar. Esse elétron atua livremente, tornando o átomo de carbono altamente reativo. O radical se une então a outro radical, e começa uma reação em cadeia até que se formem longas estruturas como a descrita acima, a do polietileno. Agora você j&[...] 118214 http://www.brasilescola.com/quimica/polietileno.htm 2010-03-12 07:40:36 Filmes plásticos de polietileno O polietileno (ou polieteno) tem fórmula geral (CH2-CH2)n, é um polímero de alta produção mundial e economicamente viável, daí o porquê de seu uso em larga escala. Conheça o processo de obtenção deste polímero. O processo se inicia com o preparo do etano (CH3)2, este é submetido a altas temperaturas na presença de um catalisador, veja a equação que representa o processo:                                                              Pd CH3-CH3 (g) + calor  →  CH2=CH2 (g) + H2 (g) Neste caso, o metal paládio (Pd) t[...] 118213 http://www.brasilescola.com/quimica/como-as-substancias-se-dissolvem.htm 2010-03-12 07:34:44 Aprenda a deixar o achocolatado mais solúvel. O ato de dissolver esconde vários mistérios. Por que nem todas as substâncias se misturam completamente a outras? Solubilidade pode ser conceituada como a capacidade de uma substância de se dissolver em outra. A regra geral de solubilidade determina que, “Semelhante dissolve semelhante”. Essa regra diz respeito à polaridade do solvente e do soluto e explica o fato de o óleo não se dissolver em água, mas ser solúvel em gasolina. A água, conhecida como solvente universal, é uma substância formada por ligações covalentes polares na molécula. Portanto, a água só dissolve solutos polares, como, por exemplo, sais, açúcar, álcool, etc. O óleo por sua vez é composto por ligações apolares e por isso não é miscível com água, ma[...] 118212 http://www.brasilescola.com/geografia/instrumentos-musicais-africanos.htm 2010-03-11 13:28:58 Musicalidade Africana O Continente africano vive em pauta na mídia e, na maioria das vezes, por seus problemas sociais, econômicos, políticos, conflitos entre grupos separatistas, diversas doenças, entre outros aspectos negativos. No entanto, pouco se destaca sobre a pluralidade cultural que o povo desse continente apresenta, contribuindo com elementos culturais em várias outras nações do mundo, e fortemente ligados ao Brasil. As principais características dos africanos são a musicalidade e suas danças compostas por diferentes ritmos e instrumentos. A criatividade proporcionou a criação de vários instrumentos musicais, entre eles podemos destacar: Afoxé – é um instrumento musical de percussão formado por uma cabaça redonda coberta por uma rede de bolinhas ao redor de seu corpo. O som é produzido quando se giram as bolinhas em um sentido, e o cabo[...] 118211 http://www.brasilescola.com/geografia/azerbaijao.htm 2010-03-11 13:19:22 Bandeira do Azerbaijão O Azerbaijão é uma das ex-repúblicas da União Soviética, está localizado no extremo leste do continente europeu, situado na montanhosa região do Cáucaso. Seu território limita-se com a Geórgia, Rússia, Turcomenistão, Irã e Armênia, além de ser banhado pelo Mar Cáspio. A religião islâmica é seguida pela maioria, consequência da ocupação de turcos, árabes e persas. A independência do Azerbaijão foi conquistada no dia 30 de agosto de 1991, após a fragmentação da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas. O país é membro da Comunidade dos Estados Independentes (CEI). O país entrou em conflito com a vizinha Armênia em 1991, o motivo foi pela posse do território de Nagorno-Karabakh. Durante o confronto,[...] 118210 http://www.brasilescola.com/brasil/as-subregioes-nordeste.htm 2010-03-11 13:14:10 As sub-regiões do Nordeste Verde – Meio Norte; vermelho – Sertão; roxo – Agreste; amarelo – Zona da Mata O Nordeste é a Região brasileira que possui a maior quantidade de estados, nove ao todo (Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte e Sergipe). Sua extensão territorial é de 1.554.257,0 Km2. Abriga uma população de aproximadamente 53.650.000 habitantes. Em razão das diferentes características físicas que apresenta, a Região Nordeste é dividida em quatro sub-regiões: meio-norte, zona da mata, agreste e sertão. Compreender as peculiaridades das sub-regiões nordestinas é de fundamental importância para a análise das relações sociais ali estabelecidas, que refletem diretamente nas atividades econômicas desenvolvidas. Normalmente, o Nor[...] 118208 http://www.brasilescola.com/gramatica/alguns-substantivos-seu-aumentativo.htm 2010-03-11 07:50:39 O aumentativo liga-se diretamente a uma das flexões referentes ao substantivo. Trata-se de uma das particularidades concernentes à Gramática, a qual precisamos tomar conhecimento de modo a torná-lo prático, tanto na fala quanto na escrita. Em virtude de alguns substantivos apresentarem mais de uma forma, o fato torna-se alvo de alguns questionamentos, resultando na pronúncia ou na grafia de forma incorreta. Entretanto, ao estabelecermos um contato mais efetivo com a leitura e a escrita, vamos agregando conhecimentos à nossa competência linguística, aperfeiçoando o vocabulário, bem como nossa capacidade argumentativa. No intuito de colaborarmos para tal aquisição, evidencia-se a seguir uma relação com alguns substantivos e seu respectivo grau aumentativo: Por Vânia Duarte Graduada em Letras Equipe Brasil Escola Gramática - Brasil Escola [...] 118207 http://www.brasilescola.com/redacao/o-esquemaum-importante-aliado-na-apreensao-das-ideias-.htm 2010-03-11 07:34:52 Nossa competência em desvendar a essência discursiva de um texto é algo que deve ser desenvolvido constantemente enquanto seres interlocutores. Tal atividade relaciona-se a uma série de fatores que envolvem conhecimentos linguísticos e extralinguísticos de uma forma geral. Como se trata de uma conquista pessoal, cada pessoa procura aperfeiçoar-se buscando “vias alternativas” consideradas viáveis, rumo a tal alcance. Desta forma, aposta em recursos mais acessíveis, como é o caso de resumos, releituras, fichamento, dentre outros procedimentos. Representando os mesmos, figura-se o esquema, funcionando como um forte aliado tanto na compreensão das ideias quanto na elaboração destas, no momento da produção textual. Pois ao redigirmos sobre um determinado assunto, faz-se necessário que saibamos organizar nossos argumentos de modo a dispô-los de uma forma coe[...] 118206 http://www.brasilescola.com/religiao/batuque-gaucho.htm 2010-03-10 18:45:26 O batuque revela uma faceta pouco conhecida da região Sul do Brasil. Quando falamos sobre o Rio Grande do Sul, é comum que as pessoas logo façam referência à significativa influência que a colonização de alemães, italianos, poloneses e outros europeus teve na história desse lugar. Apesar de correta, esta referência acaba por homogeneizar a cultura gaúcha, deixando em segundo plano, a grande contribuição que os negros tiveram não só na economia, mas como também em outras práticas culturais e religiosas do lugar. Entre outras marcas fazemos menção especial sobre o batuque, uma prática religiosa que floresceu entre a queda da indústria do charque e a chegada de escravos ao ambiente urbano da capital Porto Alegre. Nos meados do século XIX, esse deslocamento fez com que vários negros tivessem mais tempo para desenvol[...] 118205 http://www.brasilescola.com/fisica/calor-previsao-tempo.htm 2010-03-10 16:05:43 A previsão do tempo é informada por diversos meios de comunicação. As previsões geralmente informam as temperaturas e a umidade relativa do ar de diversas regiões de um país. As temperaturas são citadas para nós brasileiros em graus Celsius, e os valores delas nos dão referência do quanto as moléculas de um determinado corpo está agitada. Termômetro de rua medindo a temperatura local O termo temperatura tem por definição: medida da maior ou menor intensidade do grau de agitação das moléculas de um determinado corpo. Mapa de previsão do tempo no Brasil Alguns repórteres ou colunistas de jornais que nos informam a previsão do tempo usam bastante os termos: “hoje vai fazer muito calor”, e a informação que eles querem nos passar é que “hoje será um dia muito quente” ou de temperatu[...] 118204 http://www.brasilescola.com/historiab/eleicoes-1945.htm 2010-03-10 13:21:29 Eurico Dutra, Yeddo Fiúza e Eduardo Gomes: candidatos à presidência nas eleições de 1945. No ano de 1945, a movimentação política do Brasil dava largos passos em favor do fim do regime estadonovista. Já no ano de 1943, um grupo de empresários e políticos mineiros criticava o governo ditatorial e exigiam o retorno às práticas democráticas. Tempos depois, os intelectuais e artistas participantes do I Congresso Brasileiro de Escritores realizaram a mesma reivindicação, dando ênfase especial na eleição de um novo governo escolhido pelo voto direto dos cidadãos. Em fevereiro de 1945, Vargas anunciou uma reforma constitucional que aprovava a realização de novas eleições. Em pouco tempo, surgiram cerca de doze agremiações partidárias que atuariam no novo pleito. Entre elas, destacamos o Partido So[...] 118203 http://www.brasilescola.com/curiosidades/quebrar-um-galho.htm 2010-03-10 13:16:15 “Quebrar um galho”: um termo com uma história bastante curiosa. A capacidade de interpretação que o homem tem diante dos símbolos pode assumir as mais variadas formas possíveis. Mesmo não partilhando dos códigos e tradições de uma cultura, podemos reinterpretá-los ao nosso modo, e assim consolidar algum tipo de significado. Quando estudamos algumas expressões idiomáticas, temos um claro exemplo de que o uso da língua pode transformar-se de forma muitas vezes imprevisível. Uma vez questionadas sobre o significado da expressão “quebrar um galho”, muitas pessoas prontamente explicarão que o termo é utilizado para as situações em que alguém nos auxilia com algum problema ou dificuldade. Para essas mesmas pessoas, o galho (de árvore) representa o obstáculo a ser superado com a ajuda alheia. De tal forma,[...] 118202 http://www.brasilescola.com/quimica/pele-bonita-quimica-por-tras-beleza.htm 2010-03-10 12:52:39 O que trata sua pele? A preocupação com a pele do rosto não é uma característica propriamente feminina. A cada dia os homens estão mais vaidosos, e a pele do rosto exige cuidados especiais. Agora que apresentamos o assunto como de interesse para ambos os sexos, uma pergunta: qual a composição dos cremes e loções faciais? Primeiramente vamos saber de que a pele é composta. Este órgão tão complexo e, diga-se de passagem: o maior do corpo, contém em sua composição proteínas e macromoléculas orgânicas, estas estão presentes naturalmente por toda sua dimensão, desde a pele das pontas dos dedos até a que reveste nossa cabeça. É claro que todos se preocupam mais com a pele do rosto, a mais aparente e que denuncia nossa idade descaradamente. É por isso que recorremos aos cremes de alta tecnologia para sa[...] 118201 http://www.brasilescola.com/brasil/aspectos-populacao-tocantins.htm 2010-03-09 18:51:29 O estado do Tocantins está localizado no centro geográfico do Brasil e integra a região Norte do território nacional. Sua extensão territorial é de 277.620,914 quilômetros quadrados, divididos em 139 municípios. Conforme contagem populacional realizada em 2009 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a população tocantinense é de 1.292.051 habitantes. Tocantins é o estado mais novo do Brasil, sua criação ocorreu após o desmembramento do norte do estado de Goiás, em 5 de outubro de 1988. Após esse processo houve um acelerado crescimento demográfico estadual, impulsionado pelos fluxos migratórios regionais. A população tocantinense é composta por imigrantes de várias partes do Brasil, o índio também compõe o contingente populacional do estado. São, ao todo, sete etnias[...] 118200 http://www.brasilescola.com/geografia/benin.htm 2010-03-09 18:44:21 Bandeira de Benin Benin é um pequeno país localizado no oeste da África, seu território é banhado pelo golfo da Guiné e faz limites com Burkina Faso, Níger e Togo. Benin foi um dos maiores entrepostos de escravos entre os séculos XVII e XIX. Muitos deles foram trazidos para o Brasil, introduzindo elementos na cultura brasileira. A feijoada e o acarajé fazem parte da culinária beninense, e o vodu, prática religiosa da maioria da população, é semelhante ao candomblé. Antes de se tornar colônia francesa, em 1892, Benin era o centro do reinado Fon Daomé, um dos mais importantes da África Ocidental. O Palácio Real de Abomey, antiga sede da monarquia, é considerado patrimônio da humanidade pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO). Em 1981, a Franç[...] 118199 http://www.brasilescola.com/geografia/al-qaeda.htm 2010-03-09 18:39:20 Formada por militares fundamentalistas islâmicos, recrutados em vários países, a organização terrorista Al- Qaeda (“a base”, em árabe) foi criada por Osama Bin Laden em 1989, um saudita que lutava contra a invasão Soviética no território do Afeganistão. Osama Bin Laden era o grande responsável pela captação de recursos financeiros e recrutamento de pessoas para a luta contra a invasão. A resistência dos afegãos tinha o apoio dos Estados Unidos, que forneciam armas e treinamentos para os militares locais. Com o início da Guerra do Golfo (confronto entre Kuwait e Iraque) ocorreu a intervenção dos Estados Unidos (apoiando o Kuwait) e a consequente presença de soldados estadunidenses na península Arábica, berço do profeta Maomé e sede dos principais santuários do Islã. Osama Bin Laden, apesar de s[...] 118198 http://www.brasilescola.com/gramatica/o-grau-diminutivo-alguns-substantivos.htm 2010-03-09 07:58:50 O substantivo é uma classe gramatical que apresenta flexões de número (singular e plural), de gênero (masculino e feminino) e grau (aumentativo e diminutivo). Dadas as particularidades que a língua oferece, algumas se tornam um pouco complexas, culminando em vários questionamentos no momento de colocarmos em prática diante do ato da escrita. Entre as competências a que nos são designadas enquanto interlocutores, está o aprimoramento do nosso conhecimento linguístico em relação à norma padrão da linguagem. E para isto, verifica-se a seguir uma relação sobre a forma correta de atribuirmos o diminutivo a determinados substantivos. Vejamos: Por Vânia Duarte Graduada em Letras Equipe Brasil Escola Gramática - Brasil Escola [...]